लेखक:
Joan Hall
निर्मितीची तारीख:
5 Lang L: none (month-010) 2021
अद्यतन तारीख:
10 मे 2024
सामग्री
इतर विभागकधीकधी एखादा हुशार मुलगा, “मी कंटाळलो आहे!” अशी काहीतरी संवाद साधण्याच्या मार्गाने कार्य करू शकतो. किंवा, "हे माझ्यासाठी स्वारस्यपूर्ण नाही!" जेव्हा आपण घरात इतर मुले असाल किंवा वर्गात अधिक विद्यार्थी असाल तेव्हा या वर्तनांचे व्यवस्थापन करणे कठीण आहे. आपण एखाद्या हुशार मुलाची वागणूक व्यवस्थापित करण्यासाठी संघर्ष करीत असल्यास, इमारतीच्या कौशल्यांवर लक्ष केंद्रित करा. शाळा अधिक मनोरंजक आणि मनोरंजक बनविण्यासाठी वर्गात काही युक्ती लागू करा. त्यांच्या भावना समजून घेण्यासाठी आणि त्यांच्याशी प्रभावीपणे सामोरे जाण्यासाठी त्यांच्यासह कार्य करा. आपल्या मुलास सामाजिक किंवा भावनिक कमतरता असल्यास, ही कौशल्ये तयार करण्यात मदत करण्यासाठी थेरपिस्टसह कार्य करा.
पायर्‍या
भाग 1 चा 1: समस्या हाताळताना हाताळणे
पुनर्निर्देशित समस्या वर्तन. जेव्हा प्रतिभावान मुलांचा उद्रेक होतो तेव्हा त्यास शिकवण्यायोग्य क्षण बनवा. त्यांच्या स्वत: च्या भावना नॅव्हिगेट करण्यात आणि आपल्या मार्गदर्शनाने स्वत: हून निराकरण करण्यात त्यांना मदत करा. मुलाला दुसर्‍या कशावरही लक्ष केंद्रित करण्यास मदत करण्यासाठी रीडायरेक्शन वापरा.
- आपण समस्येच्या वर्तनांचा अंदाज घेऊ शकता आणि असे होण्यापूर्वी त्यांना संबोधित करू शकता. उदाहरणार्थ, आपल्या मुलास शाळेत जाण्यास कठीण वेळ येत असल्यास, त्यांना “20 मिनिटांत आम्ही शाळेत जाण्यासाठी कारमध्ये जात आहोत” असा इशारा द्या. आम्ही 10 मिनिटांत निघत आहोत… ”इ.
- उदाहरणार्थ, जर क्रियाकलाप संक्रमणादरम्यान मूल बर्‍याचदा अस्वस्थ होत असेल तर म्हणा, “मला माहित आहे की बदल करणे कठीण आहे. अधिक मनोरंजक बनवण्यासाठी आपण काय करू शकतो? आम्ही आमच्या पुढील क्रियाकलाप वगळू शकतो? ”
- आपण एखाद्या हुशार मुलाला त्यांचे लक्ष विचलित करण्यासाठी एखादी कार्य किंवा एखादी नोकरी देखील देऊ शकता. हे कार्य एक महत्त्वपूर्ण ध्येय म्हणून ठरविण्यामुळे मुलाच्या त्यांच्या क्षमता लागू करण्याची आणि आदर करण्याची इच्छा निर्माण करण्यास अपील होते.
आपला अधिकार सांगा. प्रतिभावान मूल वादविवादाचे किंवा युक्तीने वागणारे असू शकते. जेव्हा असे वर्तन घडतात तेव्हा मुलाची युक्तिवाद प्रौढ म्हणून आपल्या अधिकारावर दृढ असल्याची कबुली द्या. जरी मुलाने खात्रीशीर युक्तिवाद सादर केला, तरीही त्यांना आपल्या घराकडे किंवा शाळेच्या नियमांकडे पहा आणि काही अपवाद नसल्याचे फक्त सांगा.- प्रतिभासंपन्न मुलांचे मूल्य ऐकले जात आहे. त्यांच्या स्तरावर जाणे, डोळ्यांशी संपर्क साधणे आणि त्यांचे प्रश्न सोडविणे यासह सक्रिय ऐकण्याचे तंत्र वापरा. मग, आपल्या नियमांवर ठाम रहा. मुलाला हे समजेल की आपण त्यांना ऐकता, परंतु ही समस्या लवचिक नाही.
- उदाहरणार्थ, आपण असे म्हणू शकता की “मला समजले आहे की आपण एक चांगला मुद्दा बनवित आहात, तथापि, घर / शाळेच्या नियमांचे पालन करणे महत्वाचे आहे.”
जास्त बोलणे थांबवा. आपल्या हुशार मुलास त्यांनी वाचलेल्या पुस्तकांबद्दल, त्यांनी नुकतीच पूर्ण केलेली टीव्ही मालिका किंवा डॉक्यूमेंटरीवरील त्यांचे विचार याबद्दल सर्व काही सांगावेसे वाटेल. वेळ काढा आणि मुलाचे ऐका. मुलाशी व्यस्त रहा, प्रश्न विचारा आणि डोळ्यांशी संपर्क साधा. जर बोलणे अयोग्य वेळी (जसे की आपण काम करत असताना किंवा फोनवर) घडत असेल तर मुलाला कळवा की आपण नंतर बोलू शकता. जर बोलणे खरोखरच संपले असेल तर मुलास हळूवारपणे कळवा की बर्‍याच लोकांना गोष्टींचा दीर्घ सारांश ऐकायचा नाही.- मुलाला सांगा, “मला थोड्या शब्दांत अधिक सामग्री सांगा.”
- आपण आपल्या मुलास माहिती लिहिण्यास मदत करण्यासाठी लेखन, रेखांकन, रंगविण्यासाठी किंवा अभिव्यक्तीची इतर अव्यवसायिक साधने वापरण्यास प्रोत्साहित देखील करू शकता. त्यांना एक जर्नल किंवा स्केचबुक मिळवा आणि तेथे माहिती ठेवण्यास प्रोत्साहित करा.
3 पैकी भाग 2: सामाजिक आणि भावनिक कौशल्ये तयार करणे
असमान विकास ओळखणे. काही हुशार मुलांमध्ये तीक्ष्ण बुद्धिमत्ता किंवा चांगल्या-विकसित शब्दसंग्रह आणि उत्कृष्ट तर्क कौशल्य असू शकतात, तरीही त्यांचे साथीदार म्हणून भावनिक वागणूक मिळू शकते. एक मिनिट मूल कदाचित राजकारणावर चर्चा करीत असेल आणि दुस moment्या क्षणी ते खेळण्यावरून ओरडतील. हे समजून घ्या की बुद्धिमत्तेसह बर्‍याचदा परिपक्वता येत नाही आणि मूल अद्याप मूल आहे.- हुशार मुलाला अमूर्त कल्पना समजू शकतात परंतु त्यांच्याशी व्यवहार करण्यासाठी भावनात्मकदृष्ट्या पुरेसे विकसित केले जाऊ शकत नाही. यामुळे मृत्यू, लैंगिक संबंध, भवितव्य किंवा वृद्ध होणे याबद्दल भीती निर्माण होऊ शकते.
- कधीकधी आपण बेशुद्धपणे आपल्या प्रतिभाशाली मुलाशी अशा प्रकारे वागू शकता जसे की ते स्वत: ला सांत्वन देऊ शकतात किंवा त्यांच्यापेक्षा भावनिक परिस्थिती समजून घेऊ शकतात. आपल्या मुलास मुलासारखा वागवा हे लक्षात ठेवा, त्यांना समर्थन आणि सोई देण्यासह.
आपल्या मुलास भावनिक आउटलेट द्या. प्रतिभासंपन्न मुलाचे मन मैल-एक-मिनिट धावू शकते, परंतु यामुळे त्यांना त्यांच्या भावना व्यक्त होण्यास वेळ मिळणार नाही. यामुळे अविश्वसनीयपणे भावनिक संवेदनशील किंवा अविकसित मुले होऊ शकतात. भावनांविषयी आणि लेबल भावनांबद्दल शक्य तितक्या वेळा बोला, कारण यामुळे भावनिक समज आणि अधिक चांगले सामना येऊ शकतात. म्हणा, “व्वा, तो त्या मुलीने आपल्याला दु: खी केल्यासारखे दिसते आहे" किंवा, "जेव्हा तुमचा भाऊ आपल्या खेळण्याला घेईल तेव्हा मी तुम्हाला अस्वस्थ वाटू शकतो."
- सार्वजनिक आणि शाळेत रागाला कसे हाताळायचे याबद्दल बोला. कधीकधी, जीवन न्याय्य नसते आणि यामुळे त्यांना राग येऊ शकतो. या सेटिंग्जमध्ये असताना ते करू शकतात अशा निरोगी गोष्टी शोधा, जसे की चालायला जाणे किंवा शांत ठिकाणी बसा.
- आपल्या मुलास भावनांचा सामना करू द्या. जर आपल्या मुलाला राग येत असेल तर त्यांना राग येऊ द्या. जर आपले मूल दु: खी असेल तर त्यांना दु: खी होऊ द्या. उशी फोडणे, संगीत ऐकणे किंवा जर्नलमध्ये लिहिणे यासारख्या भावना आपल्या मुलास व्यक्त करण्यात मदत करणारा एखादा क्रियाकलाप मिळवा.
सामाजिक अडचणी सोडवा. काही हुशार मुलांना त्यांच्या साथीदारांशी चांगले कसे संबंध ठेवायचे हे माहित नसते, ज्यामुळे शाळेत किंवा मित्र बनविण्यात समस्या उद्भवू शकतात. ते कदाचित जुन्या मित्रांचा शोध घेतील किंवा आपल्या भावंडांच्या मित्रांसह चांगले व्हावेत. हे काहीसे सामान्य असले तरी मुलाला त्यांच्या तोलामोलाच्या मित्रांशी मैत्री करण्यास प्रोत्साहित करा. आपल्या मुलाला आवडेल अशा शाळा क्रियाकलाप (जसे की संगीत किंवा कला) शालेय नंतरच्या क्रियाकलाप (जसे की खेळ, मार्शल आर्ट्स किंवा पाककला) शोधा.
- आपल्या मुलास अशा क्रियाकलापात घालू नका आपण आपण त्यांचे वय असताना प्रेम केले, परंतु त्यांच्या आवडीनिवडी निवडा.
- मुलास आठवण करून द्या की मित्र बनविणे आणि त्यांचे पालन करणे म्हणजे त्यांच्यापेक्षा भिन्न असलेल्या प्रत्येक मताशी ते वाद घालत नाहीत. त्याऐवजी ते विनम्र संभाषणे ऐकतात आणि सामायिक करतात. आपल्या मुलाच्या प्रगत स्तरावर नसलेल्या इतर मुलांची टीका कशी टाळायची हे आपल्या मुलास समजण्यास मदत करा.
- शाळेत किंवा स्थानिक मानसिक आरोग्य क्लिनिकमध्ये कौशल्ये शिकवण्याच्या आणि सराव करण्याच्या पद्धती म्हणून एखाद्या सामाजिक कौशल्याच्या गटामध्ये मुलाची नोंद घ्या. कोणताही गट उपलब्ध नसल्यास, सामाजिक कौशल्ये वाढविण्यावरील सामग्री वाचणे आपल्या मुलाच्या स्वातंत्र्य आणि स्वयं-शिक्षणाच्या भावनांना आकर्षित करू शकते.
कोणत्याही मर्यादा सोडवा. कधीकधी, प्रतिभासंपन्न मुलांमध्ये बारीक मोटार किंवा एकूण मोटर कौशल्यांसह समस्या उद्भवू शकतात, ज्यामुळे पेन्सिल ठेवण्याची किंवा भांडी खाण्याची समस्या उद्भवते. यामुळे तीव्र निराशा आणि भावनांचा उद्रेक होऊ शकतो. काही मुलांना संवेदनाक्षम समस्या असू शकतात आणि काही आवाज, फॅब्रिक्स, पोत, अभिरुची किंवा लोकांच्या मोठ्या गटास नापसंत करतात. आपल्या मुलास यापैकी कोणतीही समस्या असल्यास, एखाद्या व्यावसायिक थेरपिस्टमार्फत मूल्यांकन करण्यासाठी आपल्या मुलास घेऊन जाण्याचा विचार करा.
- एक व्यावसायिक थेरपिस्ट आपल्या मुलास त्यांच्या भावनांना समाकलित करण्यात आणि त्यांच्या कमतरतेबद्दल कौशल्य वाढविण्यात मदत करू शकते.
भाग 3 चे 3: वर्गाचे वर्तन व्यवस्थापित करणे
कंटाळवाणेपणाची लक्षणे पहा. कंटाळवाणे किंवा बौद्धिक उत्तेजन न मिळाल्यास काही मुले वागतात. विशेषत: जर कार्ये पुनरावृत्ती होत असतील तर मूल कंटाळला आणि निराश होऊ शकतो आणि इतरत्र रस शोधू शकतो. जर विद्यार्थी बर्‍याचदा कंटाळला असेल तर मुलाने प्रथम कार्य पूर्ण केल्यावर आणखी काही जटिल कार्ये उपलब्ध करा. हे मुलास प्रेरित करण्यास आणि त्यांची आवड राखण्यास मदत करू शकते.
- एखादी हुशार मुल जसजशी मोठी होत जाते तसतसे त्यांचे स्वतःचे मनोरंजन कसे करावे हे शिकणे आवश्यक आहे. त्यांना त्यांचा स्वतःचा प्रकल्प शोधण्यासाठी प्रोत्साहित करा जिथे त्यांचा जास्त वेळ रचनात्मकपणे वापरता येईल. जर त्यांनी आपल्याला त्यांचे मनोरंजन करण्यास सांगितले तर त्याऐवजी काही स्वत: ची मनोरंजक कल्पना सुचवा.
आव्हाने तयार करा. एखाद्या मुलाची आवड नसल्यास किंवा एखाद्या कार्यात गुंतलेली नसल्यास, त्यास आव्हान देण्याचा मार्ग शोधा. हुशार मुलास प्रेरणा वाटण्यासाठी आव्हानांची आवश्यकता असू शकते. घरी असल्यास, कामे पूर्ण करण्यासाठी किंवा गृहपाठ पूर्ण करण्यासाठी एक पॉइंट सिस्टम तयार करा. त्यानंतर मुल कार्य पूर्ण करून काही लक्ष्यांकडे (जसे की एखादा खेळणी किंवा चित्रपट) कार्य करू शकते. शाळेत मुलाला आव्हान देण्याचे मार्ग शोधा आणि नंतर बक्षिसे किंवा शाब्दिक स्तुती करा.
- उदाहरणार्थ, एखादी हुशार मुलगी गणिताच्या समस्येची मालिका पूर्ण करण्यासाठी, एका मिनिटात किती जण काम करू शकतात हे पहाण्यासाठी, नंतरच्या मिनिटात ते त्या नंबरवर विजय मिळवू शकतात की नाही ते पहा.
समूह कार्याचा सराव करा. एखादा हुशार मुलगा सामूहिक कार्यावर प्रभुत्व मिळवू शकतो किंवा इतर विद्यार्थ्यांना त्यांच्या सर्व कल्पनांसह बसवण्याचा प्रयत्न करू शकतो. भिन्न मते किंवा कल्पनांसह इतर वर्गमित्रांशी संवाद साधणे त्यांना कदाचित सोपे वाटत नाही.
- काही सीमांसह अद्याप कार्य करण्याच्या संधी निर्माण करा. उदाहरणार्थ, समान गट राखण्यासाठी अद्याप भिन्न मुले आघाडी उपक्रम आहेत, सादर करतात आणि वर्गासह सामायिक करतात. इतरांची पाळी कधी आली आहे हे सांगण्याची आणि जबाबदारी सामायिक करणे महत्त्वाचे का आहे हे आपल्या मुलास सांगायला तयार रहा.
- मुलासाठी क्रियाकलाप तयार करा जे पुनरावृत्ती खंडित करतात किंवा गेम बनवा.
लक्षात ठेवा की आव्हाने वैयक्तिक नाहीत. एखादी हुशार मुलगी वर्गात आपण म्हणत असलेल्या एखाद्या गोष्टीस आव्हान देत असेल तर ते वैयक्तिकरित्या घेऊ नका. बर्‍याचदा, मूल उत्सुक असतो आणि आपला अधिकार कमजोर करण्याचा प्रयत्न करीत नाही. शिक्षक म्हणून, आपण टिप्पणी गुंतवावी की नाही हे निवडू शकता. आपण हे देखील दर्शवू शकता की भिन्न भिन्न दृष्टिकोन केवळ "योग्य" किंवा "चुकीचे" नसतात, भिन्न असतात.
- आपण म्हणू शकता, “हे पाहण्याचा हा दुसरा मार्ग आहे. ते पुढे आणल्याबद्दल धन्यवाद. ”
